浅谈物理新课程教学的导入

• 作者: 龚家园
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 物理学
• 关键词: 课程教学 物理教学 导入 课堂教学 主动学习 初中物理 教学技能 学习效果
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

导入是课堂教学重要的一步，也是优秀老师必备的教学技能．导入，就是把学生的注意力引导到主动学习方面来，它体现了学生是学习的主体，有助于好的学习效果的取得．那么，在初中物理教学中，如何进行有效的课堂导入呢？笔者结合自身在教学实际中的经验，在此谈谈初中物理新课程教学的导入．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚家园		3	0	0.0	0.0