民间游戏对幼儿身心发展的教育价值——以“捉迷藏”游戏为例

• 作者: 卢清 李婷
• 来源期刊: 文史博览(理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 民间游戏 捉迷藏
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 社会变迁
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

民间幼儿游戏有着悠久的历史,具有中国传统文化的底蕴和浓厚的生活气息,能形象地反映民间生活.以捉迷藏游戏为例,揭示出民间幼儿游戏具有轻松趣味、开展的随机性大、无需特制玩具等特点,以及民间游戏对幼儿身体发展、综合感知能力、社会性发展与良好意志的培养等方面的教育价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢清	西华师范大学教育学院	171	615	13.0	18.0
2	李婷	西华师范大学教育学院	21	56	5.0	7.0