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摘要:
数学教学的目的就是在于培养学生独立思维的能力,拓展学生的思维,培养学生的技能,并在实际生活中得到应用。导入新课的方式,必须根据学生实际和教材的切入点,采取不同的语言和教学方式,做到“因材施教”,才能达到教学的预期目的。
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文献信息
篇名 谈初中数学教学中新课导入的艺术
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中数学 新课导入 方法
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 3081字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
新课导入
方法
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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