论文化知识教育对高职英语教学的作用

• 作者: 戴莲菲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语言 文化 导入 差异 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1594字
• 语种: 中文

摘要

目前职业技术学院英语教学的面临很多困境,学生基础差、教学手段单一、学生学习兴趣差,导致高职高专英语教学效果差,成为高职高专学生的一个“软肋”.笔者认为,在高职高专学院英语教学中适当导入文化背景知识,通过对英语国家的文化的了解,以激发学生的学习兴趣,对提高学生英语学习的能力及跨文化交际能力,掌握语言知识有着积极的作用.