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摘要:
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谁能
经济学规律
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刍议小学体育花样跳绳教学训练
花样跳绳
教学
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如何打动大老板南存辉?
南存辉
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小学体育花样跳绳教学之我见
小学体育
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文献信息
篇名 手机应用“花样”年代,谁能打动伊人心?
来源期刊 家用电脑与游戏 学科 工学
关键词 手机应用 中国互联网络信息中心 年代 花样 女性手机 统计报告 网民
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 TP393.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
手机应用
中国互联网络信息中心
年代
花样
女性手机
统计报告
网民
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家用电脑与游戏
月刊
1009-6183
CN 11-4490/G4
北京市海淀区增光路45号综合楼六层
出版文献量(篇)
3509
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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