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摘要:
本文通过对普通高校中人才培养的目标以及体育的教育功能进行分析,制定并定位了高校教师和学生所应具备的素质,从本质上探索出体育教育的功能指向.在功能指向确定的前提下,就要将该体育教育价值得到实现,通过对“学习型”组织的建立,师资队伍的加强,对体育知识的推广与继承等,来建立体育教育的实现途径.
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领域目标
普通高校开展非学历继续教育途径的思考
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非学历继续教育
优势
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通高校体育教育功能及实现途径
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 普通高校 体育教育 功能 实现途径
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志坚 云南农业大学体育学院 15 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
体育教育
功能
实现途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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11788
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