新课标背景下对英语语用教学的思考

• 作者: 姚黎阳
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 有效教学 英语 语用 运用能力 语法知识 课程标准 义务教育 语言学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: TP391.2

摘要

作为一门语言学科，促进学生综合语言运用能力的提高是考量英语课堂有效教学的重要标准。然而，纵观当前的英语课堂，剥离语境枯燥讲授语法知识，重规律性知识灌输，轻能力、方法培养的无效教学现象仍较为普遍。因而，本文拟立足于《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）中对学生英语语用学习的目标要求，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚黎阳		6	1	1.0	1.0