MOOC使美国在职护士网上进修梦想成真

• 作者: 伊丽莎白·波斯特·RN 玛丽·曼西尼 赖鹏飞 达拉布·干吉
• 来源期刊: 中国远程教育（下半月）
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

通常,提供网上学位课程很容易,但要建立一门真正成功的网上课程,满足传统和非传统学生的独特需求,同时维持提供网上课程的大学及其师资的高质量、学术诚信、教学独立性和权威性则并非易事.2008年,美国德州大学阿灵顿分校护理学院决定彻底改革其护理学士结业课程,使更多的人能够更方便地获取到该课程,并显著扩大和满足在职注册护士的需求.当时,该学院获得了这一突破性技术所带来的所有优势.