新课程实施中体育教师的压力分析与对策

• 作者: 刘超 郭晓娇
• 来源期刊: 搏击（体育论坛）
• 学科: 体育
• 关键词: 新课程 教师压力 成因 缓解 策略
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 体育人文社会学
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G807
• 语种: 中文

摘要

在新课程的实施过程中,处于第一线的广大中小学教师承受着巨大的压力.文章采用文献资料法、逻辑分析法对于新课程实施中体育教师的压力现状进行分析并找出造成这些压力的原因及对策.经过分析发现原因是多方面的,大致可以从内部和外部两方面来对其进行分析.在新课程的教育实践中应从这两个方面入手帮助教师缓解心理压力,使其教育教学活动更有利于新课程的推行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘超	淮北师范大学体育学院	73	189	7.0	11.0
2	郭晓娇	淮北师范大学体育学院	7	2	1.0	1.0