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亲子共读方法初探
亲子共读
方法
和谐
亲子共读 “阅”读“悦”美
亲子共读
亲子情感
“三式”共读
亲子共读:构建融合教育新模式
亲子共读
家庭教育
融合教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何让家长真正参与亲子共读?——通过班级小小图书馆,引领家长亲子共读
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 图书馆 亲子 家长 阅读习惯 生活习惯 幼儿园 读书 孩子
年,卷(期) dfbbbyyjy_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 TU242.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉莉 14 15 2.0 3.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
图书馆
亲子
家长
阅读习惯
生活习惯
幼儿园
读书
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方宝宝(保育与教育)
其它
16开
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
2202
总下载数(次)
8
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