基于微粒观构建“换个角度看世界”主题复习教学设计

• 作者: 张彩玲
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 微粒观 多重表征 教学设计
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 精品课例
• 页码范围: 28-29,32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3297字
• 语种: 中文

摘要

基于微粒观构建的主题复习课设计:以化学的研究对象为主线,以不同表征的变换为暗线,对教材中相关内容进行整合.通过三个主题活动,引导学生变换认识化学世界的角度,从较为熟悉的宏观认识出发,到微观世界的探究,再到符号表征,去认识物质的组成、结构、性质以及变化规律,对相关知识进行内化,从而进一步构建微粒观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彩玲		2	9	2.0	2.0