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优化小学科学实验记录的策略研究
小学科学
实验记录
优化策略
浅谈初中科学实验中的探究性学习
科学实验
探究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈科学实验记录单的实效性
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 科学实验 实效性 记录单 学生实验 实验过程 科学教学 探究过程 亲历科学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘希华 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学实验
实效性
记录单
学生实验
实验过程
科学教学
探究过程
亲历科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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