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摘要:
对运动技能学习的特殊性,决定了体育教学过程中体育教师对学生进行情感教育具有特有的方法和途径.构建和谐的课堂环境,建立爱心教育理念,树立优良的师表形象来激发学生的情感.体育教学中教师只有以丰富的情感投入到课堂上,学生才会从中受到熏陶、启迪,潜能和创造性才得以充分发挥.
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篇名 情感教育在体育教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 体育 教学 情感
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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9
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