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摘要:
应用数学知识处理物理问题的能力是高考要求学生必须具备并重点考查的基本能力之一,因此数理的结合一直以来都深受高考命题者的青睐,而且从近几年的命题中能够发现此能力的考查也在逐渐升温,本文通过剖析2012年高考试题中的数理结合进行分析教师和学生在复习时应重视的数学思想和方法,希望对读者有所帮助.
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高考
物理组
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总结
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用多种数学方法剖析2012年高考物理试题
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高考物理试题 数学方法 利用 基本能力 物理问题 知识处理 应用数学 数学思想
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李欣 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考物理试题
数学方法
利用
基本能力
物理问题
知识处理
应用数学
数学思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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