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摘要:
随着经济的发展和科技的进步,社会越来越趋向于对复合型和应用型人才的需求。而工商管理学科是应用科学,因此,实践教学对工商管理教育至关重要。本文在分析工商管理类实践教学中存在问题的基础上,提出了学校、教师、企业三位一体的监督机制,并采用问卷调查方式,通过模糊矩阵分析法得出相应指标权重,进而提出实施工商管理类实践教学监督机制的院系对接整合模式。
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培养
创新
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培养目标
实践教学
保障体系
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高校
工商管理
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校工商管理类实践教学监督机制研究
来源期刊 财会通讯:综合(下) 学科 经济
关键词 工商管理 实践教学 监督机制 对接整合模式
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 F203.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗玲 武汉理工大学管理学院 25 263 10.0 15.0
2 彭旭 武汉理工大学管理学院 5 13 2.0 3.0
3 张庆华 武汉理工大学管理学院 4 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工商管理
实践教学
监督机制
对接整合模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会通讯:下
月刊
1002-8072
42-1103/F
武汉市武昌紫阳东路45号
38-192
出版文献量(篇)
5247
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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