高师音乐教育中传统音乐文化教育的现状及原因分析

• 作者: 张维 柯黎
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 文学
• 关键词: 高师音乐教育 中国传统音乐文化 高师音乐课程
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: J60
• 语种: 中文

摘要

当前,高师音乐教育中国传统音乐课程的比例过小,课程结构单一,教学资源匮乏,教学方法错位,与中小学音乐教育之间严重脱钩.这些问题的形成有着深层次的主客观原因,即整个20世纪中国传统音乐有着艰难的生存环境,以及艺术招生制度的缺失与人才市场需求结构的单一等.高师院校作为培养中小学师资的摇篮,有责任、有义务改观当前的现实状况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张维	江西师范大学音乐学院	16	24	3.0	4.0
2	柯黎	江西师范大学音乐学院	16	23	3.0	4.0