《化工分离过程与控制》项目化教学实施过程的互动探索

• 作者: 刘媛 姜春扬 李英利 蒋晓帆
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 工学
• 关键词: 项目化教学 互动 实施
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: TQ028|G434
• 字数: 3494字
• 语种: 中文

摘要

本文研究了《化工分离过程与控制》课程在项目化教学实施过程中的互动问题,分理论授课、仿真、实训3个环节进行讨论总结.从上课实际效果来看,与传统授课相比项目化互动教学效果优势明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英利	常州工程职业技术学院化学工程系	33	47	4.0	6.0
2	刘媛	常州工程职业技术学院化学工程系	24	67	4.0	7.0
3	蒋晓帆	常州工程职业技术学院化学工程系	18	11	2.0	3.0
4	姜春扬	常州工程职业技术学院化学工程系	6	17	2.0	4.0