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网络问责初探
网络问责
话语权
公共领域
舆论监督
运用“自我意象”促进学生健康发展
自我意象
意识和潜能
梦想成真
师生互动促进幼儿健康发展
师生互动
幼儿园教育
幼儿健康
诵读网络平台促进学生身心健康发展
诵读教学
小学语文
网络
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用网络促进公民问责的健康发展
来源期刊 新闻窗 学科 政治法律
关键词 公民政治权利 行政问责 健康 网络 权力监督 公务员 否定性 政府
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 D621
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐丹 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公民政治权利
行政问责
健康
网络
权力监督
公务员
否定性
政府
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻窗
双月刊
1673-0763
CN 52-1034/G2
贵阳市宝山北路372号
出版文献量(篇)
7301
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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