在语文课堂中实施随笔教学

• 作者: 潘盛洋
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 随笔 教学 教材内容 写作能力 辅导课 再创造 作文
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

随笔作文基于一个“随”字，随时随地、随遇随历、随感随记、随叙随议而无处不在，我们大可不必像一般常规的作文辅导课那样按部就班地进行：出题——讨论——指导——讲评。在平常的语文课堂中也可结合具体的教材内容来进行，这样不仅加深了学生对课文的理解，促进对作品的再创造，而且锻炼了学生的思维，提高了他们的写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘盛洋		2	0	0.0	0.0