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摘要:
教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展,而是充满了人情味的心灵交融.这样老师才会产生热爱之情。班主任工作,辛苦与快乐相伴,繁琐与充实相随,烦恼与幸福相生。在班级管理的事务中,在与孩子们相处的过程中,我们经历故事,倾注真情,展现智慧,深入思考。班主任的教育故事,呈现了一幅幅生动斑斓的教育画卷。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关爱,从点滴做起
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 班主任工作 教育艺术
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G456
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司建华 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
教育艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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