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摘要:
实验教学是高校培养创新型高素质人才的重要组成部分,尤其是电子类学生,更应重视实验动手能力的培养.在提高实验教学质量工程中,教学方法是第一步,合适的教学方法能起到事半功倍的作用.阐述了在实验教学中采用多媒体技术与传统黑板教学的优缺点,以“数字电子技术基础实验”为例,重点介绍了如何结合多媒体技术进行实验教学.通过传统教学方法与多媒体技术教学方法的有机结合,使实验步骤更清晰,师生的互动效果更好,收到了良好的教学效果,得到了学生的好评.
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文献信息
篇名 结合多媒体技术的实验教学改革
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 多媒体技术 实验教学 数字电子技术
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 计算机应用
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 TP39|G642
字数 2434字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.01.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王良成 三亚学院理工学院 32 140 4.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
实验教学
数字电子技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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