践行读写结合 提升写作能力

• 作者: 张秀云
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 读写结合 课外阅读 现实生活 学生作文 课业负担 思想认识 阅读训练
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”学生作文的源头活水在哪里？应该是现实生活和课外阅读。对中学生而言，课业负担重，要求他们深入体察生活并不现实，既没足够的时间，思想认识深度也不够。所以加强阅读训练和指导，做好读写结合就显得尤为重要和必要。在阅读教学过程中，我们要立足课本，让阅读与写作同行，通过阅读的间接经验来体察生活，感悟生活，学习写作技巧，积累写作素材，提升写作能力。

作者信息

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1	张秀云		8	0	0.0	0.0