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摘要:
国内大量调查报告显示,我国大学生体育锻炼现状不容乐观,大学生的体育知识、态度与行为之间并不协调,出现“知而不行”的现象.研究认为,高校体育工作开展过程中忽略学生体育情感的培养与发展是一项重要原因.体育情感是人类丰富情感世界的一项重要内容,是建立在体育认知基础之上,以体育需求为指向,以体育生活为载体,长期积累并逐渐形成的体育价值取向.大学生体育情感的生成与发展,不仅有利于促进大学生体育认知的丰富和完善,而且有利于大学生科学体育锻炼习惯的养成,同时有利于促进大学生体育文化素养的提高.高校体育各项工作开展过程中应着力促进学生体育情感的生成与发展.
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文献信息
篇名 大学生体育情感的生成与发展研究
来源期刊 搏击(体育论坛) 学科 体育
关键词 学校体育 体育情感 生成与发展 策略与途径
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 体育人文社会学
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G807
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐京朝 南京城市职业学院体育部 19 31 3.0 4.0
2 高亮 南京师范大学体育科学学院 50 323 10.0 15.0
传播情况
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学校体育
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生成与发展
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