公民教育在中原经济区建设进程中的战略地位与途径

• 作者: 李坤陶 李文增 王林青 蒋小燕
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 公民教育 中原经济区 战略地位 途径
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

在中原经济区建设进程中,进行公民教育是把巨大人口压力转化为人力资源优势、支撑科技经济发展的关键,对建设教育强区、中部人才高地的目标和构建社会主义和谐社会,也具有重要的理论意义和现实意义。公民教育可分别通过基础教育、高校教育城市社区、和在农民工中这四条途径来分别开展。