朗读设计有讲究

• 作者: 姜维聪
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读设计 文本语言 语文教学 作品内涵 思想情感 朗读指导 教学效果 感悟
• 年，卷（期）: ywtdb_2013,（9）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

朗读是语文教学的重要手段之一，有助于学生理解文本语言，深人领会作品内涵，体验作者的思想情感，促进学生在更深层次上感悟文本，感悟人生。因此，加强朗读指导，精心进行朗读设计，是提高教学效果的重要手段之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜维聪		7	7	2.0	2.0