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美国中小学迎接电子课本时代
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摘要：
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美国中小学师德问责制述评
美国
中小学
师德问责制
美国中小学历史教育评价的实践及启示
历史教育评价
实践
启示
美国中小学教师效能评估模型述评
教师效能评估
中小学教师
美国
中小学“课本问题”及其化解完善之策——以若干中小学文理科“问题课本”为例
教材研究
中小学课本
教材编写
问题课本
课本细节
基础教育质量
内容分析
关键词云
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教师博览
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
开本：
16开
出版地：
江西省南昌市
邮发代号：
44-32
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
5210
总下载数（次）
4
总被引数（次）
380
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