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“启发-探究”式教学在高中化学实验课中应用的思考
“启发-探究”
高中化学实验
思考
启发式教学,培养学生探究能力
初中政治
启发式教学
学生
建环专业核心课程案例式、启发式和探究式教学方法的研究与实践
建筑环境与能源应用工程
核心课程
教学方法
改革
启发-探究式教学方法在微分方程中的应用
恰当微分方程
启发—探究式教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 记贺诚校长的启发探究式教学
来源期刊 师道·情智 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 评点
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 1787字 语种 中文
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师道·人文
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