中学英语教学两极分化的原因与对策

• 作者: 王庆萍
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 两极分化 原因 对策
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在中学阶段的英语教学中，两极分化现象普遍存在，直接影响着学生的英语成绩，阻碍了中学英语教学质量的提高。本文从分析造成两极分化现象的主要原因入手，缩减两极分化的有效对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆萍		4	1	1.0	1.0