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摘要:
目的:探索合理有效的护理技能教学方法,提高学生的技能操作水平,为学生进入医院实习打下良好基础.方法:采用录像反馈式教学法、行动研究法、讨论交流法、经验总结法等多种研究方法进行研究,对比录像反馈式教学法和普通教学方法在护理技能训练中的应用.结果:通过技能考核成绩的统计学分析,对比两种教学法具有显著性差异.结论:录像反馈式教学在护理技能训练教学中具有可行性,可以推广应用.
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反馈
教学方法
护理技能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 录像反馈式教学在护理技能教学中应用研究
来源期刊 河北医学 学科
关键词 录像反馈式 护理技能教学 应用
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1275-1277
页数 3页 分类号
字数 2141字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6233.2013.08.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦博文 69 265 9.0 14.0
2 李建 14 67 5.0 8.0
传播情况
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
录像反馈式
护理技能教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北医学
月刊
1006-6233
13-1199/R
大16开
河北省承德市双桥区翠桥路河北医学杂志社
18-242
1995
chi
出版文献量(篇)
15735
总下载数(次)
7
总被引数(次)
76294
论文1v1指导