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摘要:
激发学生兴趣,创设教学情景,狠抓句型操练,讲究课堂提问艺术,充分利用现代化教学手段,搞好听说训练,营造多维互动的创新性课堂氛围、和谐愉悦的课堂气氛,使学生想说敢说能说常说,培养学生的口语能力,并最终将英语作为一种交际语言应用到生活中。
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文献信息
篇名 如何在初中阶段培养学生的口语能力
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中阶段 英语口语能力培养 培养方法
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号
字数 2580字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中阶段
英语口语能力培养
培养方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
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