任务驱动式教学法在Photoshop教学中的应用

• 作者: 胡君映
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 任务驱动 自主探索 Photoshop教学
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 字数: 2726字
• 语种: 中文

摘要

本文将具体的任务融入Photoshop教学,要求在日常教学过程中,以完成特定具体的任务为线索,通过分析任务,使学生明确制作思路,在任务驱动下,自主探索任务进行学习,最终完成任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡君映		6	13	3.0	3.0