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摘要:
创造性思维就是对已知事物从新的角度、新的途径重新进行思考,提出新颖、独特的见解;或对未知的事物进行前所未有的探索性的、创造性的思考。培养学生的创新思维,必须摆脱传统思想的束缚,提倡开放式的创新思维教学,通过课堂教学和课外活动,激发学生的发散性思维,培养学生的创新意识,使学生成为有创新精神和实践能力的人。要实现这个目标,教师必须做好以下几方面的工作。
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培养
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文献信息
篇名 语文教师与创新思维
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 创新思维教学 语文教师 创造性思维 发散性思维 传统思想 课外活动 课堂教学 创新意识
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
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1 宁克智 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维教学
语文教师
创造性思维
发散性思维
传统思想
课外活动
课堂教学
创新意识
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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