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摘要:
在农民培训领域推行治理已成为许多国家公共服务改革的重要组成部分.农民培训的治理意味着政府不再垄断农民培训的供给,政府对农民培训机构的管理由直接具体管理向间接宏观管理转变,并引入市场机制,以改变政府、培训机构和社会之间单向度的统治关系,建立一种权力相互依赖的多主体互动关系.农民培训治理的基本特征是多主体供给、多主体互动和多主体监督.
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文献信息
篇名 农民培训治理:政府、培训机构和社会间关系的重构
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 农民培训 农民培训治理 关系重构
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G725
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建录 贵州师范大学教育科学学院 18 14 2.0 3.0
2 李文锦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农民培训
农民培训治理
关系重构
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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