在历史教学中渗透地方史教育研究--主要以贵州省黔东南州为例

• 作者: 姜胜祥
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 渗透 地方史 理论依据 主要方法
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 页码范围: 189-191
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51
• 字数: 5116字
• 语种: 中文

摘要

充分开发利用乡土教材和社区课程资源实施素质教育，培养学生人文精神，是中学历史教育的重要目标。但是目前中学历史教学是以统编教材为蓝本的，教学的根本任务就是完成统编教材所确定的教学内容。世界史和中国史内容极其广泛，重要知识点很多，而地方史往往是“九牛一毛”、“沧海一粟”，甚至不着痕迹。再加上课时的原因、减负的因素、考试的需要等，地方史的教学在传统的教学中往往被忽略。本文就历史教学中渗透地方史教育的理论依据和如何在教学中有效地进行地方史教育提出了自己的看法和方法。