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摘要:
目的 了解健康管理式教育对乙型肝炎肝硬化腹水患者心理状况、营养状况和生存质量的影响.方法 将121例乙型肝炎肝硬化腹水患者随机分为观察组(61例)和对照组(60例).对照组采用医嘱形式向患者交代病情及生活、饮食、用药等注意事项;观察组由肝病专科医生实行建立档案、定期随访,对患者与家属进行肝病知识健康教育,生活、用药、饮食指导和心理指导.健康教育前后采用Zung焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组患者测评;测肱三头肌皮褶厚度(TSF)、上臂围,评估营养状况;生存质量采用汉化版简明健康调查量表(SF-36)评估.结果 健康教育后SAS与SDS评分,观察组为(39.9±8.8)与(40.6±8.8)分,对照组为(49.0±9.4)与(51.8±10.1)分,均低于健康教育前的(68.5±10.5)与(68.5±9.4)分、(69.7±11.4)与(67.4±8.4)分(t=3.59,均P<0.01);观察组SAS、SDS评分低于对照组(t=2.82,均P<0.01).观察组TSF、血红蛋白和白蛋白分别为(13.2±2.9)mm、(130.6±11.7) g/L、(36.6±2.4) g/L,均高于对照组(12.3±2.6)mm、(110.7±10.3)g/L、(33.4±3.1)g/L(t =2.33,均P<0.05);观察组SF-36的8个维度评分高于对照组(t =2.74,均P<0.01).结论 慢性乙肝健康管理式教育可缓解肝硬化腹水患者心理压力,减少心理障碍的发生,改善患者的营养状况,提高患者生存质量.
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文献信息
篇名 健康管理式教育对乙型肝炎肝硬化腹水患者心理和营养状况的影响
来源期刊 中华全科医师杂志 学科
关键词 肝硬化 病人医护管理 心理疗法,多人指导 生活质量
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 435-437
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2013.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁素平 四川省医学科学院四川省人民医院社区医疗科 6 77 5.0 6.0
2 赵光斌 四川省医学科学院四川省人民医院社区医疗科 5 59 4.0 5.0
3 张宇妮 四川省医学科学院四川省人民医院社区医疗科 1 15 1.0 1.0
4 何晓娟 四川省医学科学院四川省人民医院社区医疗科 1 15 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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肝硬化
病人医护管理
心理疗法,多人指导
生活质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
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中华全科医师杂志
月刊
1671-7368
11-4798/R
大16开
北京市西城区宣武门东河沿街69号
82-637
2002
chi
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