推进山区教育信息化建设的探索与实践

• 作者: 梁智
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 社会科学
• 关键词: 山区教育 信息化 均衡发展
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 区域发展
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G203
• 字数: 4662字
• 语种: 中文

摘要

信息化教学是二十一世纪教育领域出现的新的教学理念和教学模式.实施信息化教学既是时代和社会发展的需要,更是我国教育事业发展的需要.山区在推进教育信息化的发展中常常面临着教学设备配置资金欠缺、学校布局分散、师资水平培训难度大等影响教育不均衡发展的问题,本文结合广东信宜市的具体实践,探讨推进山区教育信息化建设的经验做法.