浅议小学音乐教育中的视觉艺术元素

• 作者: 薛张悦
• 来源期刊: 艺术时尚（下旬刊）
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐课堂 视觉艺术 审美视觉
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: J603
• 字数: 3476字
• 语种: 中文

摘要

音乐不仅是听觉的艺术,也是视觉的艺术.人类对音乐符号、声音的认识和记录通过科学技术手段,不仅使传承达到了完整记录音乐作品的目的,而且视觉上的形象化更推动了对音乐作品的理解.随着科技的进步和小学艺术课程的改革,在小学音乐课堂教学中,使音乐视觉化和听觉与视觉的融合,通过视觉与听觉的双重感受,使抽象的音乐具体化,利于营造良好的课堂气氛,培养学生的想象力、创造能力和审美意识,从而提高音乐教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛张悦		2	0	0.0	0.0