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摘要:
随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用。课堂是一个特定的空间,学生在课堂上学习的主动性、积极性是学生学习主体性的具体体现。因此,教师必须合理使用教材,灵活地运用多媒体教学手段.在课堂上充分调动学生的积极性、独立性和创造性,让学生在轻松、欢乐中获取知识。
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恰当运用多媒体课件,切实提高课堂效益
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课件
课堂效益
影响
小学音乐教学中多媒体技术的运用
小学
音乐教学
多媒体技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用多媒体技术提升教学效益
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G434
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1 林春蓉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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