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摘要:
《软件工程》是计算机科学与技术和软件工程专业的一门专业核心课程,理论抽象、内容广泛、理论和实践并重.文章根据《软件工程》的特点和目前教学现状,围绕课程的师资队伍,内容体系、教学方法、教学手段、课程考核、实验实践等方面,主张以学生为主体、教师为主导的理论教学,以案例教学、项目实践、实战为教学核心价值体系,重点在“教、学、练、战”四个方面深入探索软件工程实验实践教学.
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文献信息
篇名 《软件工程》实验实践教学模式探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 软件工程 案例教学 “教、学、练、战” 实践教学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 实验室建设与人才培养
研究方向 页码范围 323-325
页数 3页 分类号 G642.423|TP311.5
字数 4006字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.06.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 米源 电子科技大学计算机科学与工程学院 5 14 3.0 3.0
2 曾玉林 四川警察学院计算机科学与技术系 7 8 2.0 2.0
3 杨陈莉 四川化工职业技术学院信息工程系 4 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
软件工程
案例教学
“教、学、练、战”
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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