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摘要:
以学生为中心,以强化学生动手操作能力、培养学生工程化实践能力、创新能力及团队协作能力为目标,运用CDIO教育模式对“微机原理与接口技术”课程的实验教学进行了改革,并主要从CDIO一体化实验教学构建思路、实验教学环节和内容、实验教学方法和手段、实验平台和实验室管理、实验考核等方面进行了设置、实施和运作的实施过程.实践证明,改革取得了良好的教学效果,达到了预定的目标.
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微机原理与接口技术
教学内容
多媒体教学
创新能力
考试方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于CDIO模式的微机原理与接口技术课程实验教学改革与实践
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 CDIO 微机原理与接口技术 实验教学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 TP36
字数 4933字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珍香 中国民航大学计算机学院 15 144 7.0 11.0
2 李全福 中国民航大学计算机学院 5 72 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
微机原理与接口技术
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
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