品德与社会课程结构中的历史元素分析——以苏教版品德与社会教科书为例

• 作者: 武宜娟
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与社会 苏教版教科书 历史元素 分析
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4175字
• 语种: 中文

摘要

在品德与社会课程结构中,历史元素占据了举足轻重的地位.苏教版品德与社会教科书在历史元素的素材选取、形态分布和呈现方式等方面都表现出了自己的特点,充分显示了历史教育在促进学生良好品德形成和社会性发展、培育未来公民素质等方面所起的重要作用,但在历史知识的学习、历史元素的分布和历史学习的梯度等方面仍有不少需要我们进一步思考的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武宜娟		14	22	3.0	4.0