原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
“生活教育”理念打破了传统教育中“教育与生活相分离”、“学校与社会相分离”以及“学生的学与教师的教相分离”的局限,以其“人本的”、“经验的”、“连续的”特点,体现了《教师教育课程标准(试行)》中“育人为本”、“实践取向”、“终身学习”的基本理念,为教师教育实践课程的发展提供了重要的借鉴价值.
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文献信息
篇名 论教师教育实践课程之“生活教育”理念
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 '生活教育'理念 教师教育 课程标准 实践
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教师教育与发展
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G652
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 赵正 80 233 9.0 13.0
2 张晓渊 5 5 1.0 2.0
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教师教育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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