带教老师分层管理对急诊带教质量的影响

• 作者: 宦燕
• 来源期刊: 哈尔滨医药
• 学科: 医学
• 关键词: 分层管理 急诊带教 护生
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 管理/技术
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 字数: 3712字
• 语种: 中文

摘要

目的 探索建立合理的急诊临床带教模式,提高护理带教质量.方法 运用带教老师分层管理模式,对我科带教老师的带教质量进行前后考评和对比.结果 分层管理模式实施后,护生的综合能力得分,对照组57.90分,实验组72.11分,两者比较,实验组得分高于对照组,t值2.03,P＜0.05,差异有统计学意义；带教老师教学质量达标优秀率从68.48％提高到93.55％；护生对带教老师满意度从72.46％提高到100.00％,实验组得分均高于对照组.结论 对带教老师进行分层管理,有利于提高高年资带教老师组织管理作用,全面提高带教老师的带教能力和带教质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宦燕		2	6	2.0	2.0