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摘要:
案例教学法是一种依据教学目标需要,通过代表性案例选取引导学生在案例情景中主动学习和思考,以提高学生综合能力的一种教学模式.与其他学科比较传染病护理学具有实践性强,对综合能力要求高的特点,在传染病护理学中全面实施案例教学法,通过典型案例和问题引导,有助于提高学生的参与性和自主性,对于培养和提高学生专业护理能力具有积极意义.
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文献信息
篇名 传染病护理教学中案例教学法的应用
来源期刊 吉林医学 学科
关键词 案例教学法 教学 传染病护理
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1200
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘素平 1 3 1.0 1.0
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案例教学法
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传染病护理
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吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
12-41
1958
chi
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