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摘要:
社会的信息化积极地影响人们的生活,借助网络提高大学生学习主动性的研究和尝试是当前热点.本文阐述了一种以学生为本的协作式学习方式的辅助教学平台的Web系统的设计与实现.测试运行表明,它在增强学生学习主动性方面表现良好,是一种有益探索.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于.net平台下的协作式学习Web系统的设计与实现
来源期刊 科技广场 学科 工学
关键词 学习主动性 协作式学习 辅助教学 三层架构 师生互动
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 软件技术与开发
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 TP311
字数 2319字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱冬平 揭阳职业技术学院数学与计算机科学系 3 3 1.0 1.0
2 刘卫青 揭阳职业技术学院数学与计算机科学系 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
学习主动性
协作式学习
辅助教学
三层架构
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
总下载数(次)
26
总被引数(次)
31625
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