怎一个“情”字了得--浅谈初中古诗词的情感教学

• 作者: 曾月有
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中古诗词 情感教学 朗诵感悟 直接抒情 借景抒情
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 144-144,145
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

古诗词鉴赏是初中语文教学的重点也是难点，如果抓住一个“情”字进行古诗词教学，通过朗诵感悟诗词、品读抒情句、了解诗人生平思想及创作时代等方法领悟诗歌的感情，师生的教与学就会变得简单、容易、有效。

作者信息

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1	曾月有		1	0	0.0	0.0