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摘要:
高水平运动员是高校发展中的一支重要力量.文章主要运用问卷调查法、访谈法对高校高水平运动员的“学训矛盾”进行研究.研究表明,高校高水平运动员的学习过程以与普通学生同步教学为主;训练过程平时集中在下午,比赛阶段以整天集训为主.最后指出影响高校高水平运动员的“学训矛盾”的因素是平时训练时的先天教育不足以及比赛阶段时的自动放弃学习,并提出了一些建议.
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文献信息
篇名 高校高水平运动员的“学训矛盾”探究
来源期刊 搏击(体育论坛) 学科 体育
关键词 高校 高水平运动员 学习 训练 学训矛盾
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 体育教育训练学
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G812
字数 3824字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓红 山西大学体育学院 22 73 4.0 8.0
2 梁红梅 太原大学体育部 10 12 2.0 3.0
3 葛辉 山西大学体育学院 7 17 2.0 4.0
4 张晨昕 北京体育大学研究生院 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高校
高水平运动员
学习
训练
学训矛盾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
搏击(体育论坛)
月刊
1004-5643
14-1021/G8
大16开
山西省太原市
2009
chi
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