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摘要:
作为教师判断和衡量课堂教学是否与教学目标相符合的依据,教学评价为教师教学方法的改进提供了理论依据.同其他学科相比,计算机基础学科有其独特的特点.本文笔者在自己多年的教学实践中,通过对实施教学评价应遵循的原则进行分析,提出其有效实施方法.
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文献信息
篇名 刍议计算机基础学科的教学评价有效方法
来源期刊 教师 学科
关键词 计算机基础学科 教学评价 有效性
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 1475字 语种 中文
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1 罗红艳 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础学科
教学评价
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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