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摘要:
教师的语言艺术是其为人师表的重要因素,会对学生的道德品质培养和审美修养产生极大影响.教师教学语言的优劣直接影响到学生对知识的吸收程度和学生的积极性,并且对学生的逻辑思维能力和语言表达能力起着示范作用.苏霍姆林斯基说:“教师的言语修养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率.”因此,要启迪学生心灵,陶冶学生情操,教师就要运用语言艺术去触动学生心弦,给学生以美的享受,使其形成纯洁、文明、健康的心灵世界.在语文课堂上,教师的语言艺术显得尤为重要.基于语言艺术的重要性,作为语文老师我们应加强语文课堂教学语言的艺术性探究,让语文课堂所需要的语言艺术从我们嘴里流出.
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篇名 语文课堂需要怎样的语言艺术
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李红梅 7 5 1.0 2.0
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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