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摘要:
研究结果表明:将“体验式学习”的方法引入高校篮球选项课教学,能较有效地增强学生运动参与的积极性,有利于教学大纲规定的教学目标的实现.
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文献信息
篇名 “体验式学习”方法在高校篮球教学的实验与探索
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 拓展训练 体验式学习 篮球教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G642
字数 2581字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘剑宇 9 72 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
体验式学习
篮球教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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